Suç, Para, Oyun’dan Oyun, Para, Suç’a
Monopoly oyununda şahit olduğumuz emlak rekabetini, bireylerin sahip oldukları veyahut olmadıkları emlak konutlar arasındaki niceliksel eşitsizliği “suç” kavramı üzerinden düşünebiliriz.
Monopoly oyununda şahit olduğumuz emlak rekabetini, bireylerin sahip oldukları veyahut olmadıkları emlak konutlar arasındaki niceliksel eşitsizliği “suç” kavramı üzerinden düşünebiliriz.
"Hikâyenin barındırdığı iç acıtan çekişmeye rağmen umut veren yanı ise kahramanların iki çocuk özne olmaları ve her ne kadar iki kutup arasında savrulmuş olsalar da kardeş olmalarıdır."
"Dünden ve yaşadığı günden ümidini kesmiş bir toplumun ayakta kalma, zorluklara direnme, mevcudiyetini sürdürme üzerine kurulu bütün planlarında çocuk özneye rol verilir."
"1940’lı yıllardan itibaren giderek artan köylerden şehirlere göç ve insanların yaşadığı geçim sıkıntısının romanlara çocuk işçi temasıyla yansıdığı söylenebilir."
"Süper Kart yetişkin okuyucunun da payına düşenler vardır. Kitap biz yetişkinlere de kendi finans yönetimimizi düşündürtür."
"Hem edebi eserlerde hem de filmlerdeki bazı örnekler dikkate alınırsa, paranın yokluğunun, her şeyden önce çocuk ve çocukluğu arasına bir duvar ördüğü söylenebilir."
"İster kapitalist düzen ister çağın gereği ister ticaret denilsin, arzu ve ihtiyaçların asla eksilmediği ve doymadığı bir işleyişte çocuk özneler için para etiğini nasıl konuşabiliriz?"
"Kapitalist düzenin ve sömürgeci faaliyetlerin robotlaştırdığı insanların ve parçalanan bir ailenin hikâyesinin bir çocuğun gözünden anlatıldığı bu filmde görsel estetik ön plandadır. "
"İki Bana, Bir Sana bize Marksist teorinin temel sorularından biri olan “üretim araçlarının kontrolü onlar üzerinde mülkiyet hakkı iddia eden sermaye sahiplerinde mi olmalı yoksa emek üreterek ortaya ürün koyan işçilerde mi?” sorusunu yöneltir."
"Büyüdükçe fark ettiğimiz bir şey oldu alım gücü. Başrol oyuncusu paraydı ve daha fazla parası olanın alım gücü de yüksek oluyordu doğal olarak."
“Feodal toplumun çökmesiyle oluşan modern burjuva toplumu, sınıf karşıtlığını ortadan kaldırmış değil. Yalnızca, eskilerin yerine yeni sınıflar, yeni ezme koşulları, yeni mücadele biçimleri getirmiştir.”
"Çocuklar merak ettikleri sorular ve konular etrafında bir topluluk içerisinde konuşmak suretiyle aynı dünyayı paylaştıkları vatandaşlara dair farkındalık, empati, sempati, esneme payları ve tolerans geliştirmektedirler."
"Gerçeklikten yalıtılmamış anlatımlar, çocuğun gerçekle kurduğu ilişkiye zarar vermeyecek, politik ve toplumsal bir özne olarak çocuğun kimlik oluşturma sürecinde temel rol oynayacaktır."
“Tek yapman gereken topuklarını üç kez birbirine vurmak ve ayakkabılara gitmek istediğin yere seni götürmelerini emretmek.”
Eğer para din dışı kabul edilseydi, “parayla kesinlikle hiçbir ilgisi olmayan manevî bir otoritenin işe el atması nasıl açıklanabilirdi?